Технологии Виртуальной реальности в образовании
создавая будущее
Презентация школьного кружка по компьюьерным технологиям. МОУ СОШ №11 г. Орехово-Зуево
VR/MR
Виртуальная реальность, Смешанная реальность
3D
полигональное и инженерное 3D- моделирование
Программирование
C#, C++, Python
Здравствуйте, меня зовут Тимофеев Сергей Борисович.
Я обладаю 25-летним опытом в области компьютерных технологий,
На протяжении своей карьеры я постоянно развиваюсь, адаптируя свои навыки к современным реалиям. Я прошел путь от черчения на миллиметровке и 2D-проектирования в AUTOCAD до параметрического моделирования и программирования симуляций технологических процессов с использованием технологий виртуальной и смешанной реальности.
• В последние годы быстрый рост технологий поставил компании перед вызовом нехватки специалистов, владеющих современными навыками.
Я заметил, что даже опытные специалисты не всегда стремятся осваивать новшества, полагаясь на устаревшие методы.
В ответ на это, компании начали активно сотрудничать с вузами и школами, предлагая учебные лицензии, методические пособия и организуя мероприятия, такие как олимпиады и хакатоны, где участники решают реальные задачи из различных отраслей.
Я заметил, что даже опытные специалисты не всегда стремятся осваивать новшества, полагаясь на устаревшие методы.
В ответ на это, компании начали активно сотрудничать с вузами и школами, предлагая учебные лицензии, методические пособия и организуя мероприятия, такие как олимпиады и хакатоны, где участники решают реальные задачи из различных отраслей.
• Я предлагаю обучение в области виртуальной и смешанной реальности, где учащиеся смогут освоить навыки 3D-моделирования, программирования и творчества в цифровой среде.
• Записавшись на занятия, ваши дети не просто станут пользователями технологий, но и смогут создавать свои
• первые инновационные продукты,
• участвовать в конкурсах и получать обратную связь.
• Они будут работать в командах, что поможет развить навыки сотрудничества и коммуникации.
• Кроме того, участники смогут попробовать свои силы в технологических олимпиадах, где получат новые знакомства и впечатления, а также применят школьные знания и приобретут новые навыки. Это даст им бесценный опыт и расширит горизонты для выбора направления дальнейшего развития.
• первые инновационные продукты,
• участвовать в конкурсах и получать обратную связь.
• Они будут работать в командах, что поможет развить навыки сотрудничества и коммуникации.
• Кроме того, участники смогут попробовать свои силы в технологических олимпиадах, где получат новые знакомства и впечатления, а также применят школьные знания и приобретут новые навыки. Это даст им бесценный опыт и расширит горизонты для выбора направления дальнейшего развития.
Подробнее о занятиях.
• Технологии VR/MR/AR на занятиях
В своих занятиях я планирую использовать следующие технологии:
• Полигональное и инженерное 3D-моделирование
Учащиеся освоят навыки создания трехмерных моделей для VR/MR-приложений с помощью популярных программ, таких как Blender, Unity и UNIGINE, VR concept, T-FlexCAD. Они научатся работать с полигональной сеткой, текстурами, материалами и освещением, чтобы создавать реалистичные виртуальные объекты.
В своих занятиях я планирую использовать следующие технологии:
• Полигональное и инженерное 3D-моделирование
Учащиеся освоят навыки создания трехмерных моделей для VR/MR-приложений с помощью популярных программ, таких как Blender, Unity и UNIGINE, VR concept, T-FlexCAD. Они научатся работать с полигональной сеткой, текстурами, материалами и освещением, чтобы создавать реалистичные виртуальные объекты.
• Программирование VR/MR-приложений
Ребята получат базовые навыки программирования на языках C#,C++ и Pyhton для разработки интерактивных VR/MR-сцен. Они научатся писать скрипты для взаимодействия пользователя с виртуальными объектами, анимации, триггеров и других игровых механик.
Ребята получат базовые навыки программирования на языках C#,C++ и Pyhton для разработки интерактивных VR/MR-сцен. Они научатся писать скрипты для взаимодействия пользователя с виртуальными объектами, анимации, триггеров и других игровых механик.
• Создание контента в VR
Используя шлемы виртуальной реальности, учащиеся смогут создавать контент непосредственно в виртуальном пространстве. Это позволит им лучше прочувствовать масштаб и пропорции объектов, а также быстрее работать над дизайном.
Используя шлемы виртуальной реальности, учащиеся смогут создавать контент непосредственно в виртуальном пространстве. Это позволит им лучше прочувствовать масштаб и пропорции объектов, а также быстрее работать над дизайном.
• Визуализация данных в AR
Технологии дополненной реальности позволят визуализировать данные и информацию в реальном мире. Ребята попробуют создавать интерактивные 3D-модели, инфографику и другие AR-объекты, которые можно будет накладывать на окружающую обстановку.
Технологии дополненной реальности позволят визуализировать данные и информацию в реальном мире. Ребята попробуют создавать интерактивные 3D-модели, инфографику и другие AR-объекты, которые можно будет накладывать на окружающую обстановку.
• Симуляция технологических процессов
Виртуальная реальность открывает возможности для безопасной симуляции различных технологических процессов. Учащиеся смогут проводить эксперименты и практические занятия в виртуальных лабораториях, например, моделируя химические реакции или работу промышленного оборудования.
Виртуальная реальность открывает возможности для безопасной симуляции различных технологических процессов. Учащиеся смогут проводить эксперименты и практические занятия в виртуальных лабораториях, например, моделируя химические реакции или работу промышленного оборудования.
Использование этих технологий позволит ребятам не только освоить навыки 3D-моделирования и программирования, но и применить их для создания собственных инновационных VR/MR-продуктов. Они смогут попробовать свои силы в технологических олимпиадах и конкурсах, получить обратную связь от экспертов и расширить свой кругозор для выбора дальнейшего профессионального пути.
Дополнительная информация
Подробную информацию можно узнать обратившись к классному руководителю вашего ребёнка.
Для записи в школьную группу указывайте артикул (ID) группы 359604 на сайте
Для записи на занятия в репетиторском центре "Поколение будущего" т. 89913070738
Часто задаваемые вопросы
Чтобы дополнительное образование ориентировалось на интересы современных детей. Логика в том, что бюджетные деньги теперь будут получать программы, которые выберут родители, а не запланированные по госзаказу.
Теперь бюджет дает деньги за фактически привлеченных детей. Благодаря введению сертификатов родители становятся участниками распределения бюджетных денег. Программы, на которые будет направлено больше сертификатов, получат дополнительное финансирование.
Теперь бюджет дает деньги за фактически привлеченных детей. Благодаря введению сертификатов родители становятся участниками распределения бюджетных денег. Программы, на которые будет направлено больше сертификатов, получат дополнительное финансирование.
Сертификат – это персональная гарантия государства перед ребенком в том, что он может посещать любые лицензированные кружки или секции дополнительного образования, размещенные на сайте Навигатора ДО, за счет бюджета. Это не документ, который нужно носить с собой, а электронная запись в информационной системе. Сертификат присваивается каждому ребенку от 5 до 18 лет. У сертификата есть номинал – бюджетные деньги, которые можно потратить только на оплату кружка или секции. Размер номинала определяют муниципальные власти.
- Улучшение качества образовательных программ (учреждения дополнительного образования – детско-юношеские центры, дома творчества, станции юных натуралистов, центры внешкольной работы, дома культуры, детско-юношеские спортивные школы и пр.). Бюджетные деньги получат только интересные программы. Невостребованные будут вынуждены или меняться, или закрыться.
- Удобно выбирать и записываться на кружки. Все программы размещаются на едином информационном портале – Навигаторе. Здесь можно узнать, какие кружки и секции работают в вашем районе, посмотреть расписание, почитать отзывы других родителей.
- Больше детей смогут заниматься в платных кружках. Если раньше ребенок не имел возможности ходить на платный кружок за счет бюджета, то теперь средствами сертификата он сможет оплатить свое обучение полностью или частично (зависит от стоимости обучения и номинала сертификата).
- Можно оплачивать частные кружки и секции. Направить деньги сертификата можно не только на муниципальные программы, но и услуги частных организаций (у которых есть лицензия) и индивидуальных предпринимателей. Главное, чтобы организация была включена в систему персонифицированного финансирования. Такие программы помечены в Навигаторе значком «Доступна оплата сертификатом».
- Удобный интерфейс. Сертификаты выдаются детям через электронную систему Навигатора. Информация о состоянии счета, история списаний средств отображаются в Личном кабинете родителя в Навигаторе.
- Безопасная электронная среда. Данные хранятся в единой базе и надежно защищены.
Как зарегистрироваться в Навигаторе и получить сертификат [родителям]
